Pref. Jardinópolis | Conhecimentos Educacionais (On-line)

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  • 32 Alunos matriculados
  • 18 Horas de duração
  • 41 Aulas
  • 2 Módulos
  • 6 meses de suporte
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Estude com quem aprova
Prof. Pimentel

Matérias:
Conhecimentos Educacionais
(Marina Caprio / Eduardo Rocha / Nathalia Suppino / Rosane Gontijo)


SOBRE O CONCURSO
►Abrangência:
Jardinópolis
►Cargo: PEB I e PEB II
►Escolaridade: Nível Superior
►Inscrições: 16/09/2019 até 30/09/2019
►Vagas: CR
►Taxa de inscrição: R$ 60,00
►Salário: R$ 10,27 h/aula ou R$ 11,58 h/aula
►Data da prova: 20/10/2019
►Órgão: Prefeitura Municipal de Jardinópolis
►Banca: srdigitalizacoes

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PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I – (PEB I)
1. Docência no Ensino Fundamental nos anos iniciais, incluindo, entre outras, as seguintes atribuições:
1.1. Exercer atividades de planejamento do ano letivo, discutindo a proposta da escola, participando da definição da proposta pedagógica, fixando metas, definindo objetivos e cronogramas e selecionando conteúdos.
1.2. Preparar aulas, pesquisando e selecionando materiais e informações.
1.3. Diagnosticar a realidade dos alunos e avaliar seu conhecimento, acompanhando o processo de desenvolvimento dos alunos e aplicando instrumentos de avaliação.
1.4. Interagir com a comunidade escolar, buscando conscientizá-la sobre temas fundamentais para a cidadania e a qualidade de vida.
1.5. Cumprir plano de trabalho segundo a Proposta Pedagógica da Escola.
1.6. Ministrar aulas ensinando os alunos com técnicas de alfabetização, expressão artística e corporal.
1.7. Zelar pela aprendizagem dos alunos.
1.8. Estabelecer e implementar estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
1.9. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
1.10. Desenvolver suas atividades de forma individual e em equipe.
1.11. Incumbir-se das demais tarefas indispensáveis à plena realização dos fins educacionais da escola e ao sucesso do processo de ensino-aprendizagem.
1.12. Trabalhar obrigatoriamente os temas transversais.


PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA II
1. Docência no Ensino Fundamental em classes dos anos finais, incluindo entre outras, as seguintes atribuições:
1.1. Exercer atividades de planejamento do ano letivo, discutindo a proposta da escola, participando da definição da proposta pedagógica, fixando metas, definindo objetivos, cronogramas e selecionando conteúdos.
1.2. Preparar aulas, pesquisando, selecionando materiais e informações.
1.3. Cumprir plano de trabalho segundo a proposta pedagógica da escola.
1.4. Promover a educação dos (as) alunos (as) por intermédio dos seguintes componentes curriculares: língua portuguesa, matemática, ciências naturais, geografia, história, educação artística, educação física e línguas estrangeiras modernas.
1.5. Planejar cursos, aulas e atividades escolares.
1.6. Avaliar o processo de ensino-aprendizagem e seus resultados.
1.7. Registrar práticas escolares de caráter pedagógico.
1.8. Desenvolver atividades de estudo.
1.9. Participar das atividades educacionais e comunitárias da escola: para o desenvolvimento das atividades e mobilizando um conjunto de capacidades comunicativas.
1.10. Estabelecer e implementar estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
1.11. Cumprir os dias letivos e horas aula estabelecidas.
1.12. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
1.13. Incumbir-se das demais tarefas indispensáveis à plena realização dos fins educacionais da escola e ao sucesso do processo de ensino-aprendizagem.
1.14. Trabalhar obrigatoriamente os temas transversais.

Prof. Pimentel
"Estude com quem aprova"

           

Profa. Marina C.
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Profa. Rosane Gontijo dos Santos Gonçalves
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Prof. José Eduardo Fernandes Rocha
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Profa. Nathália Supino Ribeiro de Almeida
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Conteúdo Programático

  • 1. Lei n° 9.394/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Arts. 1º ao 20
  • 2. Lei n° 9.394/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Arts. 21 ao 35
  • 3. Lei n° 9.394/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Arts. 36 ao 57
  • 4. Lei n° 9.394/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Arts. 58 ao 77
  • 5. Lei n° 9.394/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Arts. 78 ao 92
  • 6. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 1° a 6°
  • 7. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 7° a 14
  • 8. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 15 a 18-B
  • 9. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 19 a 24
  • 10. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 53 a 59
  • 11. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 60 a 69
  • 12. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 70 a 73
  • 13. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 83 a 85
  • 14. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 131 a 140
  • 15. Lei n° 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Arts. 146 e 147
  • 16. Constituição Federal - Arts. 204 a 214
  • 17. Lei n° 13.005, de 25 Junho de 2014
  • 18. Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 1 ao 10 - Parte I
  • 19. Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 1 ao 10 - Parte II
  • 20. Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 1 ao 10 - Parte III
  • 21. Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 11 ao 20 - Parte I
  • 22. Lei n° 13.005, Metas e Estratégia 11 ao 20 - Parte II
  • 1. DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir - Capítulo 1, 2, 6, 7 e 9
  • 2. DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir - Capítulo 3
  • 3. DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir - Capítulo 4
  • 4. DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir - Capítulo 5
  • 5. DELORS, Jacques et al. Educação: um tesouro a descobrir - Capítulo 8
  • 6. RIOS, Teresinha Azeredo. Compreender e ensinar por uma docência de melhor qualidade.
  • 7. MACEDO, Lino. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? - Parte I
  • 8. MACEDO, Lino. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? - Parte II
  • 9. MACEDO, Lino. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? - Parte III
  • 10. MACEDO, Lino. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? - Parte IV
  • 11. MACEDO, Lino. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? - Parte V
  • 12. MACEDO, Lino. Ensaios pedagógicos: como construir uma escola para todos? - Parte VI
  • 13. RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências autonomia ou adaptação - Parte I
  • 14. RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências autonomia ou adaptação - Parte II
  • 15. RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências autonomia ou adaptação - Parte III
  • 16. RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências autonomia ou adaptação - Parte IV
  • 17. RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências autonomia ou adaptação - Parte V
  • 18. RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competências autonomia ou adaptação - Parte VII
  • 19. O Plano de Desenvolvimento da Educação - razões, princípios e programas.
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